Interpreting and Reading Great European Books in Group in the Digital Age
Výzva | Štipendiá pre excelentných výskumníkov a výskumníčky R2-R4 |
---|---|
Hlavný riešiteľ | Ján Hreško |
Prijímateľ | Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach |
Celkový rozpočet | 148 306,80 € |
Príspevok poskytovateľa | 148 306,80 € |
Zdroj financovania | Plán obnovy a odolnosti |
Začiatok realizácie | september 2024 |
Koniec realizácie | august 2026 |
Kategória výskumníka | R2 |
Vedná oblasť | Spoločenské a humanitné vedy |
Anotácia
Cieľom interdisciplinárneho projektu je rozvíjať filozofickú reflexiu otázky výkladu veľkých kníh, ktorý sa odohráva v komunite učiteľov a žiakov, a rozvíjať metódy, ako s nimi pracovať v slovenskom prostredí. Prvým zámerom projektu je porovnať chápanie interpretácie u významných moderných mysliteľov hermeneutiky – ako Gadamer, Ricœur a Derrida –, s koncepciou hermeneutiky ako živej exegézy u E. Levinasa. Po druhé, filozofické predpoklady súčasne overiť v reálnom čase v experimentálnej študijnej skupine prostredníctvom čítania takých kníh, ktoré boli určené na živé čítanie v komunite. Vybranú vzorku predstavujú Homérova Íliada a Danteho Peklo. Takéto „inšpirované diela“ napĺňa hlavné ciele edukácie mladých a rozvíjajú kľúčové kompetencie ľudí digitálneho veku: schopnosť koncentrácie, pokročilé jazykové zručnosti, prirodzenú predstavivosť, komunikáciu s inými, kultivované vyjadrovanie vlastných emócií a i.