Segregation in education and challenges of interethnic peer inclusion in primaryschools
Výzva | Štipendiá pre excelentných výskumníkov a výskumníčky R2-R4 |
---|---|
Hlavný riešiteľ | Radek Vorlíček |
Prijímateľ | Univerzita Komenského v Bratislave |
Celkový rozpočet | 148 306,80 € |
Príspevok poskytovateľa | 148 306,80 € |
Zdroj financovania | Plán obnovy a odolnosti |
Začiatok realizácie | júl 2024 |
Koniec realizácie | jún 2026 |
Kategória výskumníka | R2 |
Vedná oblasť | Spoločenské a humanitné vedy |
Anotácia
Projekt skúma sociálne a vzdelávacie výzvy súvisiace so segregáciou vo vzdelávaní a etnickým vylúčením na základných školách v Slovenskej republike. Projekt objasňuje, ako učitelia a rovesnícky kontext prispievajú k interetnickému vylúčeniu alebo začleneniu rovesníkov a ako sa sociálne vylúčenie dostáva do školského prostredia. Projekt je založený na kvalitatívnom výskume v štyroch školách. Metodológia zahŕňa etnografické pozorovanie, rozhovory s učiteľmi a pracovníkmi mimovládnych organizácií a analýzu školských dokumentov. Získané údaje poskytnú nový pohľad na realizáciu inklúzie a boj proti segregácii. Výsledky výskumu prispejú k prebiehajúcim diskusiám o inkluzívnej reforme, ktorá sa začala v posledných rokoch, a k súčasnej transformácii vzdelávacieho systému veľmi potrebnými kvalitatívnymi údajmi.